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生活是教養(yǎng),讓你跟別人不一樣
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[作者:網(wǎng)站建設(shè)]
[日期:15-04-23]
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生活是教養(yǎng),讓你跟別人不一樣
1.經(jīng)常坐火車(chē)往返兩地,每次臥鋪格擋里都能遇見(jiàn)整個(gè)車(chē)廂最淘氣的孩子
中國(guó)的父母經(jīng)常誤會(huì)淘氣和可愛(ài)這兩個(gè)詞的含義。小孩大聲喊叫,滿(mǎn)車(chē)廂跑,聲嘶力竭的哭鬧,跳上竄下,父母就在一旁微笑,放任自流,以為這就是孩子的天性,真可愛(ài)!
更糟糕的情況是,孩子一邊鬧,父母一邊打,好像中美合作所的長(zhǎng)官或者美國(guó)監(jiān)獄的獄警。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親,直接掌孩子的臉,孩子也頑皮的厲害,除了疼痛毫無(wú)自尊受挫之感。打了一會(huì),母親也累了,孩子跑過(guò)來(lái),抱著媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)易類(lèi)?ài)你了。”母子于是又相擁歡顏。果然,有其母必有其子。
放任和暴力可能都出于愛(ài),放肆和歸屬也都是幼兒的天性,可這樣淘氣的孩子成長(zhǎng)中要被打上如何的烙???又會(huì)長(zhǎng)成什么樣的中年人呢?
2.我來(lái)自一個(gè)小城市,自登上離家的火車(chē)起,就時(shí)時(shí)警醒,怕自己的言行為父母和原生家庭贏得“沒(méi)教養(yǎng)”的評(píng)價(jià)。
小學(xué)三年級(jí)迷上了說(shuō)臟話(huà)。以為這里有組合詞匯、描述細(xì)節(jié)和發(fā)揮創(chuàng)意的空間。其時(shí),十歲的小孩哪里懂男女之事,不過(guò)就是學(xué)大人樣,把性往骯臟了說(shuō),把對(duì)方的遠(yuǎn)房女性親屬挨個(gè)點(diǎn)名。終于有一次,跟一個(gè)同學(xué)樓上樓下罵戰(zhàn)時(shí)被老師遇見(jiàn)。
以為一定會(huì)被老師罵并請(qǐng)家長(zhǎng),忐忑了一個(gè)早晨。倒是晨會(huì)結(jié)束,老師把我喊過(guò)去,輕描淡寫(xiě)的說(shuō),你看這樣的臟話(huà)要是被路過(guò)的人或者院子外的居民聽(tīng)到多不好,人家會(huì)怎么看待你?
那次談話(huà)后,我好像突然喪失了罵人的功能,最多也就是寫(xiě)文章時(shí)要表達(dá)憤怒,不指代具體的用兩句“他媽的”。這次和風(fēng)細(xì)雨的批評(píng)對(duì)我影響至深,那是我第一次有了“覺(jué)知力”——覺(jué)知到?jīng)]教養(yǎng)絕對(duì)是件值得羞愧的事。試想如果她因?yàn)槲伊R人而罵我,我一定不會(huì)那么臣服,也不容易自我反思。
日后知道黃沾有粵語(yǔ)的《不文集》。《玻璃之城》里說(shuō)港大歷史上黃先生是不多可以站在桌上連續(xù)說(shuō)一分鐘臟話(huà)沒(méi)有停頓的。我在臺(tái)大也寫(xiě)過(guò)臺(tái)灣臟話(huà)集的文章。其實(shí)臟話(huà)不是洪水猛獸,還是看你有沒(méi)有對(duì)自己話(huà)說(shuō)出口時(shí)的覺(jué)知力。
3.我去聽(tīng)錢(qián)復(fù)和白先勇的講座,兩位先生差不多同齡,都是臺(tái)灣有影響力的人物。
錢(qián)先生西裝領(lǐng)帶,說(shuō)的每個(gè)詞都清晰準(zhǔn)確??赡苁亲鲞^(guò)“外交部長(zhǎng)”的緣故,他的語(yǔ)言極為得體。到底是“交往”還是“交流”,是“相識(shí)”還是“熟悉”,詞義都一絲不茍。
白先生是長(zhǎng)衫,留美小說(shuō)家。許子?xùn)|先生評(píng)價(jià)他時(shí)用了一句話(huà)讓我非常感動(dòng),叫做“從百年中國(guó)內(nèi)憂(yōu)外患到百年中文內(nèi)憂(yōu)外患?!卑紫壬鷮?duì)現(xiàn)代中文有一種憂(yōu)慮,在我看來(lái),這種憂(yōu)慮倒不是對(duì)華文文學(xué)的,而是關(guān)于中文語(yǔ)言的教養(yǎng),正越來(lái)越走下坡路。
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我在臺(tái)灣的半年經(jīng)常遇到臺(tái)灣人跟我對(duì)“暗語(yǔ)”:“我去”,“你妹呀”,“擦”,“滾粗”,“妹子”,“威武”。我每次都把這種方式視為一種侮辱,雖然他們的本意可能只是為了用一些他們認(rèn)為大陸人常用的語(yǔ)言跟我拉近距離。我通常會(huì)正色告訴他們,即便在大陸也不是每個(gè)人都這樣說(shuō)話(huà),而且這種語(yǔ)言真的不美。
中文是一種很美的語(yǔ)言,不管是臺(tái)灣國(guó)語(yǔ)還是北京普通話(huà)。它的發(fā)聲方式,咬字歸音,氣息連貫都堪稱(chēng)世界上最美的語(yǔ)言。如果一定要用一種陰陽(yáng)怪調(diào),內(nèi)心鄙視,嘴上卻覺(jué)得有趣的語(yǔ)言來(lái)跟我對(duì)話(huà),我會(huì)看破他的“敵意”,并堅(jiān)決回?fù)簟?
謙遜是一種教養(yǎng),自尊更是。
4.我承蒙錯(cuò)愛(ài),受到過(guò)一些表?yè)P(yáng)。
大學(xué)時(shí)去同學(xué)家做客,同學(xué)的媽媽很喜歡我,說(shuō),你真的一點(diǎn)不像阜陽(yáng)人;課堂上,老師指著我說(shuō),You Korean……;在臺(tái)北,朋友說(shuō)你還真不像大陸人;尼泊爾的時(shí)候,有人問(wèn),你是不是“霓虹金”?剛工作的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),你真沒(méi)有在國(guó)外留過(guò)學(xué)?
我感激這些顯而易見(jiàn)的表?yè)P(yáng),但往往更愿意轉(zhuǎn)個(gè)彎來(lái)理解。我來(lái)自阜陽(yáng),一個(gè)贓亂差,吏制腐敗的城市;我來(lái)自中國(guó),一個(gè)公共場(chǎng)合有人抽煙,餐館和地鐵里有人大聲喧嘩,男人和老人、女人、孩子搶奪資源的國(guó)家;我沒(méi)有留過(guò)學(xué),我所在的學(xué)校,大家在圖書(shū)館占座位,沒(méi)人關(guān)心社會(huì)議題,也沒(méi)人質(zhì)疑學(xué)校剝奪學(xué)生尊嚴(yán)的惡行。
是的,我來(lái)自這里,也曾經(jīng)想過(guò)離開(kāi)這里,變得跟這里不一樣。但在臺(tái)灣的最后兩個(gè)月,我漸漸明白,人必須有對(duì)土地的歸屬感,這帶來(lái)身份認(rèn)同。人只有連接自己的土地才有能量。
越是每一次的失望和疏離,越要用更多的愛(ài)綁定這種關(guān)系。顯見(jiàn)的,這種選擇注定將面臨無(wú)比艱辛的道路。
5.即便沒(méi)能改變,但至少努力做一個(gè)有教養(yǎng)的人。西方和日本最值得尊敬的不是科技和國(guó)力,而是教養(yǎng)匯聚成的社會(huì)尊嚴(yán)氛圍。
我路過(guò)地鐵和火車(chē)站安檢處的時(shí)候,看著行李從掃描儀里連滾帶爬的翻出來(lái),乘客要像狗一樣彎著腰去撿起來(lái)。一個(gè)有教養(yǎng)的設(shè)計(jì)者應(yīng)該把這個(gè)臺(tái)面提高40公分,讓每個(gè)人可以有尊嚴(yán)的拿起東西;我在金臺(tái)路等地鐵,聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)法國(guó)人在聊天。他們用鄙夷的眼神看著突然插到他們前頭的兩個(gè)人,然后用一種車(chē)廂里很少有人懂的語(yǔ)言品評(píng)這件事。他們的嘲笑刺痛了我,就像有人問(wèn)我你們中國(guó)人現(xiàn)在還留辮子嗎一樣。我從來(lái)不相信一個(gè)外國(guó)人會(huì)像本國(guó)人一樣愛(ài)這個(gè)國(guó)家和國(guó)家的人民,他們愛(ài)的是機(jī)會(huì)和GDP增速。
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教養(yǎng)不是西方價(jià)值觀的蠱惑,中國(guó)2000多年的春秋時(shí)代就強(qiáng)調(diào)“禮”。那時(shí)候西方很多國(guó)家還在茹毛飲血?!安皇赤祦?lái)之食”,“慎獨(dú)”,“黃鐘大呂”都顯示中華文化是世界上最早強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)的。
教養(yǎng)是一種普世價(jià)值:照顧婦女,體諒周到,談吐文明,舉止得體,平靜時(shí)保持微笑,危難時(shí)保持冷靜,有愛(ài)的能力,重視家庭。泰坦尼克號(hào)沉船時(shí),并不是每個(gè)人都在求生,那些看起來(lái)更能改變世界的男人把生的希望讓給了女人和小孩;那些可以獨(dú)自逃生的婦女選擇把人生最后的時(shí)刻留給愛(ài)人;那些有教養(yǎng)的老夫婦選擇長(zhǎng)眠海底;那些工作人員選擇在沉船上堅(jiān)守到最后一刻……
6.教養(yǎng)跟窮富無(wú)關(guān)。飛法國(guó)的頭等艙上也有沒(méi)教養(yǎng)的行為,偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的田埂上人們也知道禮義廉恥。
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